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Claudia Sheinbaum cuestiona prueba Pisa, pero destaca resultados

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La mandataria aseguró que, de acuerdo con información que consultó, escuelas públicas obtuvieron mejores calificaciones que planteles particulares

El Economista - Ciudad de México

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La presidenta Claudia Sheinbaum cuestionó la forma en que la prueba Pisa evalúa el desempeño educativo de estudiantes de distintos países, aunque recurrió a sus resultados para defender la calidad de la educación pública en México.

Durante un evento de rendición de cuentas realizado este sábado en Yucatán, la mandataria aseguró que, de acuerdo con información que consultó, escuelas públicas obtuvieron mejores calificaciones que planteles particulares.

“Estaba leyendo hoy en la mañana porque también en todo el periodo neoliberal se dedicaron a decir que las escuelas particulares eran mejor que las públicas, que las públicas eran malas escuelas”, señaló.

Sheinbaum hizo referencia a la prueba del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes, Pisa, aunque cuestionó la metodología utilizada para comparar el aprendizaje entre alumnos de diferentes países y contextos.

“Esta prueba Pisa que se hizo tiene muchos problemas, porque no se puede evaluar igual a todos los niños del mundo, cada uno tiene una realidad distinta”, sostuvo.

Sheinbaum destaca resultados de escuelas públicas

Pese a sus críticas al instrumento de evaluación, la presidenta afirmó que los resultados que revisó favorecieron a escuelas públicas.

“Pero bueno, incluso en esa prueba, ¿saben lo que salió? Que las escuelas que tuvieron mejor calificación fueron las escuelas públicas, no las escuelas particulares. Seis escuelas públicas tuvieron las mejores calificaciones”, dijo.

La mandataria utilizó el tema para defender también el trabajo del magisterio nacional, luego de recordar las críticas que durante años, dijo, se dirigieron contra maestros y sindicatos.

Sheinbaum reconoció que existieron abusos y corrupción, pero rechazó que esto estuviera relacionado con la defensa de los derechos laborales de los docentes. Además, cuestionó la reforma educativa implementada antes de la llegada de la llamada Cuarta Transformación.

“La educación es buena gracias a las maestras y a los maestros de México. Gracias al magisterio nacional”, afirmó.

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